【基础部】基础部英语教师积极参加暑期培训

8月1日-8月 4日，由清华大学出版社主办的2024大学外语课程设计与教师发展研讨会——人工智能赋能外语教学创新发展（以下简称“研讨会”）在山西太原举办。英语教研室高康等6位专任教师参与了此次研讨会。

清华大学出版社经管与人文社科分社兼外语分社社长刘志彬指出：外语在文化交流、提升文化竞争力方面发挥着重要作用。现如今人工智能的出现为外语教育带来了挑战，也创造了机遇。在教学上人工智能能够发挥重要作用，提升教师教学水平，迎合不同学生需求，为学生带来高效、有趣的学习体验。

上海交通大学常辉教授结合本校英语学分、课时减少，考分升降的实际情况，指出英语教育应注重学生能力的提升，关注个性化培养，靠拢就业方向，并在此基础上提出了可行性应对策略。北京邮电大学郑春萍教授阐述了人工智能在外语教学领域的创新应用，介绍了近三十年国内外的人工智能赋能语言教学的研究成果，分享了北京邮电大学在人工智能赋能学术写作、演讲表达、跨文化沟通能力提升等方面的实践案例，为各高校实施AI外语教学提供了实践参考与研究启示。南京航空航天大学徐以中教授围绕着“特色、多元、国际化”三个关键词，结合南航的特色及需求，探索了外语专业特色化、多元化、国际化发展的必要性和重要性。分享了南航外语学院在外语教学中课程设置、实践体系以及教师能力发展等重要方面的探索和实践，指出外语教育应走学科聚合、融合、联合的发展机制。西安电子科技大学陈争锋教授深入讨论了大学英语教学转型过程中的关键问题并分析了数字化技术如何重塑传统教学模式并提出应对策略，为我们深刻理解数字时代英语教学新动向提供了宝贵的洞见，为外语教育实践的持续创新和学生英语能力的全面提升厘清了思路。重庆大学李小辉教授详细介绍了整体外语教学视角下如何进行课程思政的教学，以涉及农业的选题为例，展示了如何进行课程思政的建设和设计。

在数字时代，大学英语教学面临很多危机与挑战，是挑战，同时也是机遇。未来，我们应充分发挥人工智能的优势，结合传统教学的精华，为学生打造更加优质、高效、富有温度的外语课堂。

（文/图：余安琪，通讯员：斯小琴）